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迎評促建 / Welcome evaluation promote construction

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學(xué)院召開人才培養(yǎng)工作評估迎評沖刺推進(jìn)會

2024.10.18


  學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估已經(jīng)到了最后沖刺階段,各部門正按學(xué)院倒計時日程安排按時到位地完成各項迎評工作。為號召全校師生員工爭分奪秒沖刺,全力以赴攻堅,以更大決心更強(qiáng)力度完成好每一項評估任務(wù),10月28日下午,學(xué)院召開人才培養(yǎng)工作評估迎評沖刺推進(jìn)會,就迎評沖刺階段工作進(jìn)行再動員再部署。全體教職工參加會議。

  

  副院長高貴珍部署安排沖刺階段的工作。一是聚焦目標(biāo),認(rèn)真落實。11月1日-7日,再次開展校內(nèi)自查工作;11月8日-15日,開展預(yù)評估工作;11月16日-11月25日,對評估工作進(jìn)行整改提高;11月底-12月上旬,迎接專家組進(jìn)校評估考察。二是明確任務(wù),責(zé)任到人。根據(jù)《宿州航空職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估實施方案》,各部門要對照任務(wù)清單,明確每一項任務(wù)完成時間及責(zé)任人。部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)《宿州航空職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估深度訪談參考提綱》,要站在學(xué)院的高度準(zhǔn)備深度訪談。三是突出重點(diǎn)、深化整改。各部門要強(qiáng)化迎評工作的“中心意識”,切實查找漏洞、完善措施、提升水平。各二級學(xué)院根據(jù)實際情況,找出短板、漏洞,對“癥”下藥,建立任務(wù)清單、責(zé)任到人,督查到位。

  

  高貴珍對即將開展的期中教學(xué)檢查進(jìn)行了重點(diǎn)部署,強(qiáng)調(diào)本次期中教學(xué)檢查是迎接評估專家進(jìn)校前的最后一次深度、全方位檢查督查,要求教務(wù)處在院教學(xué)督導(dǎo)委員會、二級學(xué)院的協(xié)助配合下,發(fā)揮“不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)”的頑強(qiáng)作風(fēng),以本次期中教學(xué)檢查為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)完善教學(xué)管理,課堂教學(xué)、課程考核、實踐教學(xué)、畢業(yè)論文(設(shè)計)等主要教學(xué)環(huán)節(jié),查找教學(xué)工作中存在的問題和不足,促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化,補(bǔ)齊教育教學(xué)工作中存在的短板,切實加強(qiáng)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、試卷等評估指標(biāo)支撐材料審核,保質(zhì)保量完成學(xué)院評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各項評建任務(wù)。

  院長李德均作了題為《深入推進(jìn)以評促建 提升辦學(xué)質(zhì)量和水平》的動員講話。李德均指出,學(xué)院評建工作要立足于提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提高,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)院管理體系、質(zhì)量體系和服務(wù)體系建設(shè)。學(xué)院要通過迎評促建活動,實現(xiàn)學(xué)院高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、高水平管理、高質(zhì)量服務(wù)、創(chuàng)建高段位品牌的目標(biāo)。李德均強(qiáng)調(diào),迎評促建事關(guān)學(xué)院的生存與發(fā)展,評估結(jié)果與學(xué)院地位、聲譽(yù)及發(fā)展息息相關(guān),具有全局性的影響及重要的戰(zhàn)略意義。一是強(qiáng)化任務(wù)落實。各部門和二級學(xué)院要嚴(yán)格按照高貴珍副院長安排部署的工作要求、路線圖、時間表、責(zé)任人,落實評估沖刺階段各項工作;二是要發(fā)揮好模范帶頭作用。學(xué)院中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員、骨干教師要發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的精神,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng),認(rèn)真、負(fù)責(zé)地抓好各項工作落實。三是要牢固樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。全體教職員工要嚴(yán)肅紀(jì)律、恪盡職守,以只爭朝夕的拼搏精神、飽滿的工作熱情,扎扎實實地完成評建任務(wù),確保學(xué)院順利通過教育廳專家組人才培養(yǎng)工作評估考核,為實現(xiàn)我院教育教學(xué)內(nèi)涵提升、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)力量。

  撰稿:楊晨宇

編輯:李  楊

審核:趙  亮

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