思政部全體教師深入學(xué)習(xí)區(qū)域、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃活動(dòng)紀(jì)實(shí)
2024.05.15
2024年5月14日，為深入了解區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略布局與行業(yè)動(dòng)態(tài)趨勢，促進(jìn)思政部與區(qū)域、行業(yè)協(xié)同共進(jìn)，思政部組織部門全體教師開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞《安徽省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》《安徽省實(shí)施長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要行動(dòng)計(jì)劃》《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《安徽省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《安徽省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《“十四五”民用航空發(fā)展規(guī)劃》等文件進(jìn)行深入研討與學(xué)習(xí)。
活動(dòng)上，思政部主任李玉才強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)區(qū)域、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性，并指出教師需要全面掌握“十四五”發(fā)展規(guī)劃要點(diǎn)與行業(yè)方向，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，才能培養(yǎng)出適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)人才。同時(shí)，為老師們簡要介紹了本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并要求大家以文件精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
此外，活動(dòng)中還設(shè)置了教師之間交流環(huán)節(jié)，思政教師們充分結(jié)合自身長期積累的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言。他們深入探討怎樣把區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、行業(yè)動(dòng)態(tài)與思政課的理論體系緊密相連，讓抽象的思政知識(shí)具象化，使學(xué)生能夠更好地理解國家發(fā)展戰(zhàn)略在身邊的生動(dòng)體現(xiàn)，進(jìn)而提升學(xué)生運(yùn)用思政理論分析和解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力。通過此次學(xué)習(xí)，教師們不僅加深了對區(qū)域、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃的理解與認(rèn)識(shí)，還進(jìn)一步明確了教學(xué)方向與目標(biāo)。
活動(dòng)最后，李玉才對全體教師的積極參與和深入思考表示了充分肯定。他強(qiáng)調(diào)，作為思想政治方向的教育工作者，教師們要時(shí)刻保持思想的先進(jìn)性和引領(lǐng)性，為培養(yǎng)具有家國情懷、創(chuàng)新能力、文化自信和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青年而不懈努力，書寫思政教育的精彩華章。
此次意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)成效顯著，一方面顯著提升了思政部教師對安徽省內(nèi)以及宿州區(qū)域 “十四五” 規(guī)劃的認(rèn)知水平，使其能精準(zhǔn)把握地區(qū)發(fā)展脈搏與戰(zhàn)略布局；另一方面極大增進(jìn)了教師對于當(dāng)下民用航空發(fā)展規(guī)劃等前沿行業(yè)動(dòng)態(tài)的理解。這不僅拓寬了教師的教學(xué)視野與知識(shí)儲(chǔ)備，更為重要的是，為學(xué)院人才培養(yǎng)工作的持續(xù)進(jìn)階提供了堅(jiān)實(shí)支撐與有力推動(dòng)，將有力促進(jìn)思政教學(xué)與時(shí)代需求緊密結(jié)合，為學(xué)生的全面發(fā)展與未來職業(yè)規(guī)劃奠定更為穩(wěn)固的基礎(chǔ)，為學(xué)院教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力與動(dòng)力源泉。
